"Präsenz und Miteinander"

Mit dem Training spreche ich Kinder, Schulen und Lehrer an, die Kinder in all ihren menschlichen Kompetenzen begleiten und inspirieren möchten.Die das Fühlen als gleichwertige Kompetenz entwicken wollen wie das Verstehen und Handeln.
Das Erkunden und Erfahren des Gefühlsbereichs und des Selbstausdrucks ist zur Stärkung des Selbstbewusstsein ein wesentlicher und spannender Baustein.

- Gefühle tauchen dann auf, wenn der Verstand nicht mehr weiterkommt. Dann sind sie wundervolle Antennen, die ein authentisches warmes Miteinander erst ermöglichen.

Ich biete an,
ein Kindertraining zum spielerischen und aktiven Erkunden der eigenen Gefühlswelt. Mein Wunsch ist, damit zur Förderung des Selbstausdrucks beizutragen und damit Individualität und Stabilität der Persönlichkeit zu stärken.
Die Form ist je nach Zielsetzung verschieden und individuell zu gestalten.

• Stärkung des Selbstbewusstseins.
• Ausbau der Kreativität.
• Gefühle erkennen und damit umgehen lernen ( Wut, Angst Trauer, Freude)
• Erstes Erkunden von: wer bin ich, wie zeige ich mich.
• Wann bin ich ICH, und wann gebe ich mein Zentrum ab.
• Konflikte auch auf der Gefühlsebene klären. (somit können sich wiederholende Muster aufgelöst werden).
• Den Muskel zu trainieren in Gefühle reinzugehen und aus dem Gefühl wieder rauszugehen

Mein Ziel ist:
Kreativität freizusetzen,
Selbstausdruck stärken, spielerischer Umgang mit der Selbstwahrnehmung,
Wünsche und Bedürfnisse zu erleben und zu äußern.
Erste Schritte in die eigene Freiheit, Selbsterforschung und Unabhängigkeit.
Kinder bereits erspüren zu lassen, was Gefühle sind, sie unterscheiden und ausdrücken zu lernen.
Die Wichtigkeit eines Gefühls zu verstehen, zu erspüren und die Akzeptanz für die eigene Befindlichkeit und die der anderen zu entwicken.

Bestmöglichstes Ergebnis:
Kinder, die in Ihrer Kinderwelt bereits erfühlen was in ihnen vor geht.
Die sich selbst und anderen gegenüber fair und authentisch ausdrücken.
Ein kreatives Miteinander bei der Lösung von Konfliktsituationen.
Kinder, die sich üben, das „Richtige“ für sich zu erfühlen und aus dem Herzen heraus Entscheidungen treffen.
Kinder die auf allen Ebenen Kompetenzen entwickeln, um ab der Pupertät erfolgreich ihren Schritt in die Erwachsenenwelt gehen können und damit Träger einer neuen verantwotlichen Kultur zu sein.

Arbeitsweisen:

• Phantasiereisen
• Rollenspiele,
• Gefühlsexperimente (Wut, Angst, Trauer)
• Körpersprache (Tiere, Pflanzen)
• innere Themen oder Konflikte spielen
• Übungen zum klaren Sprechen
• Kommunikation
• u.a.

was NUTZT das Training:

• Das Selbstbewusstsein wird gestärkt durch ganzheitliche An-er-kennung.
  
• durch das Eröffnen und Teilen einer tieferen Ebene (Gefühlsebene) entsteht ein sensibleres und intensiveres Miteinander.
  
• Die Persönlichkeit und damit klarere Kommunikation zwischen Kindern und Erwachsenen bekommt Raum.
  
• Verantwortung für sich und die Gemeinschaft erwächst.
  

- Somit kann ein außergewöhnlicher Grundstock für das Heranreifen von selbstverantwortlichen Menschen gelegt werden, die in der Gesellschaft außergewöhliches leisten können.